— создание у малышей предпосылок к формированию смелости, решительности, осторожности, расчетливости и уверенности путем словесного их подбадривания;
— возможность (особенно в начале обучения) детям влезать на предметы и оборудование, а также спускаться с них произвольно, как кто хочет и может при обязательной страховке со стороны взрослого, ограниченной высоте предметов и оборудования и гимнастических магов;
— активное использование в процессе занятий различных игровых приемов на закрепление элементов лазания:
Пример. Игровой прием «Скрипучие ступеньки». Ребенку необходимо пролезть на четвереньках по ступенькам (стульчикам), чтобы они как можно меньше при этом скрипели. Пример: Игровой прием «Музыкальные ступеньки» Дети поднимаются вверх по ступенькам (гимнастическая стенка), на которых развешаны детские музыкальные инструменты. При прикасании к ним ногами или руками раздаются определенные звуки, которые и нужно узнать.